Outdoor education reprezintă acea educație care are loc în aer liber, se realizează într-o varietate de moduri, totul este organizat iar elevul este activat din toate punctele de vedere, astfel încât îmbunătățirea rezultatelor învățării să fie scopul fundamental al acestei educații.
Caracteristicile acestei educații sunt: educație experiențială, educație în natură, aventură, acțiune, explorare, asumarea unor riscuri controlate, jocul.
Pionerii acestui tip de educație sunt: John Dewey, Jan Amos Comenius, Vigotsky.
Edward Lappin susține faptul că educația outdoor este un mijloc de îmbogățire a curriculumului, prin care procesul de învățare are loc în aer liber. Educația în aer liber dă profunzime curriculumului, contribuie la dezvoltarea fizicului elevilor- educație personală, socială, etc.
